国际学生为美国经济注入超过400亿美元，高等教育已成为美国最大的出口产品之一

随着新学年的开始，数百万年轻人即将进入大学，其中包括大量国际学生。如果目前的趋势持续下去，今年将有大约 100 万来自不同国家的学生进入美国高等院校学习。

这些国际学生为美国经济做出了巨大贡献，为美国经济注入了超过 400 亿美元，并支持了超过 368,000 个就业岗位。他们的支出远远超出了学费，涵盖了从住房租赁到食品配送服务等各个方面，而且接近历史最高水平。

高等教育已成为美国最大的出口产品之一，根据美国经济分析局的数据，高等教育位列第十大出口产品。然而，这种“出口”实际上是国际学生的进口，他们将自己的财务资源带入美国经济。

来自中国、印度和韩国的学生是来美国的最大群体，但来自 221 个国家和地区的年轻人也来美国攻读学位，其中包括来自小岛国图瓦卢的三名学生。

波士顿拥有 50 多所学院和大学，6 万多名国际学生为波士顿带来了巨大收益，为该地区贡献了约 27 亿美元。

大费城地区也获得了显著的经济效益，在吸引国际学生方面位居全国第五。该地区拥有宾夕法尼亚大学和柯蒂斯音乐学院等机构，预计 2024 年秋季将吸引近 1.7 万名国际学生。

在领先的公立机构中，亚利桑那州立大学、伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校和加州大学伯克利分校脱颖而出。这些学校共吸引了近 16 亿美元的国际学生，支持了约 16,900 个工作岗位。如果将范围扩大到前 10 所公立大学，加上四所加州大学分校，这一数字将上升至 45 亿美元和 47,900 个工作岗位。

经济影响不仅限于大型机构或城市。明尼苏达州立大学校园在 2022 学年迎来了约 1,700 名国际学生，他们为当地经济贡献了 4,490 万美元并支持了 190 个工作岗位。全国许多其他小城镇也从接待国际学生中获得了类似的好处。

社区学院虽然国际学生人数有所下降，但仍吸引了成千上万的海外学生。2023 年，社区学院招收了近 53,600 名国际学生，主要来自中国、越南和日本。这些学生创造了约 15 亿美元的收入，并支持了 6,620 个就业岗位，尤其是在德克萨斯州、加利福尼亚州和佛罗里达州等州。