教育部智慧教育优秀案例——大数据背景下,促进师生协同发展的育人新格局

2024全球智慧教育大会开幕式嘉宾合影

为纵深推进教育数字化战略行动,深入发展智慧教育,促进智慧教育领域经验总结和互学互鉴,加强优秀案例分享和国际传播,教育部“智慧教育示范区”创建项目专家组秘书处公示《2024年度智慧教育优秀案例名单》,500个智慧教育优秀案例入选。其中,区域发展类73个、学校实践类375个、解决方案类20个、研究成果类32个。“慧学星”(四川云数赋智教育科技有限公司)与天府第四中学校联合申报的学校实践案例——《大数据背景下,促进师生协同发展的育人新格局》成功入选!

智慧教育优秀案例-学校案例《大数据背景下,促进师生协同发展的育人新格局》

获奖案例《大数据背景下,促进师生协同发展的与人新格局》源于教育部基础教育国家级教学成果二等奖课题《大数据赋能精准教学的“三位一体”协同实践体系》。案例通过构建大数据驱动的“研究型教学、学术型教研、智慧型教管”三位一体的精准教学行动体系,制定了了精准教学、精准教研、精准评价、精准管理的操作策略,此举不仅达成了学校数字化管理的目标,更进一步推动了精确教研与教学的深度发展,满足了学生个性化学的需求,并有效促进了家校协同育人的进程,为教师和学生的全面发展提供了有力支撑。

未来,天府第四中学校将继续深化大数据在教学、教研、管理和家校协同中的应用,不断探索和创新,以科技赋能教育,努力构建更加智慧、高效、个性化的育人环境。学校将与“慧学星”合作,进一步完善大数据平台的功能,提升数据的处理和分析能力,确保校内数据的准确性和时效性,为精准教学和个性化学提供更加坚实的支撑。同时,学校还将加强教师的信息化素养培训,提升教师运用大数据进行教学和教研的能力,推动教师队伍的专业成长。此外,学校还将积极与家长沟通合作,共同探索家校协同育人的新模式,为学生的全面发展创造更加有利的条件。