1月4日,中国少儿编程教育行业的领军品牌小码王与杭州采荷第二小学教育集团未来学校签署协议,开启战略携手合作。本次合作旨在深化青少年编程教育的普及和提升,结合双方优势,共建编程教育实践基地——加码未来创新教室,项目涵盖了实践基地建设、师资培训、教学内容升级与改革等方面内容,共同探索校企协同育人的创新发展模式和新路径,助力青少年编程教育和创新人才的高质量发展。出席签约会议的有杭州采荷第二小学教育集团书记兼校长吴树超、副校长楼佳群、以及小码王品牌与校园业务负责人安俊霖等人。
会议上,吴树超首先详细介绍了采荷教育集团的教育理念与发展规划,并对双方的合作给予了高度的期待,吴树超校长表示:“非常欢迎小码王与我校达成战略合作,我们一直致力于培养孩子的创新精神,未来人才的发展离不开科学素养的培养,尤其在中小学教育中加入编程课程有着举足轻重的意义。通过与小码王的合作,我们将为学生提供更优质的编程教育资源和实践机会,为创新人才的高质量发展注入新的活力,让我们一起拥抱未来。”
会上,小码王品牌及校园业务负责人安俊霖表示,小学阶段正是创新人才塑造的关键时期,需要更多的力量去推动小学科学与创新教育的发展。作为少儿编程教育行业领军企业,小码王在人工智能和少儿编程领域经过7年的深耕发展,拥有科学的教学理念、完善的产品体系和专业的师资队伍,完美地与学校形成优势互补。通过结合双方的优势,共建一个氛围浓厚、目标精准的青少年科学创新教育环境,帮助学生们深度发掘编程才能,强化竞赛实力,培养创新思维,为他们的未来发展打下坚实的基础。
安俊霖还表示,此次战略合作是校企协同育人的进一步深入探索,将有助于推动编程教育的普及和创新人才的可持续培养。我们期待更多校企合作新模式的涌现,共同为广大青少年的成长和发展贡献力量,助力未来创新人才全方位的培养,并由此逐步打造杭州作为全国科学教育普及的高地。
小码王与杭州采荷第二小学共建的加码未来创新教室,作为学生们的编程实践基地,涵盖“普及、高阶”的信息学人才培养计划,通过Scratch和Python等课程的学习,为学生们提供丰富的编程学习资源和实践机会,并对学生的学习进度进行数据化处理追踪,让他们在生活学习中形成发现问题,解决问题的能力,最终培养其逻辑思维,激发创新探索精神。在教学模式上,加码未来创新教室采取课后服务和寒暑假线下教学相结合的形式,实施赛事仿真式教学,采用“赛学融合”的培养路径,在实践中培养和检验学生的信息学综合能力,形成螺旋上升的培养路径,锻炼学生的综合实力。
此外,小码王还将为学校提供专业的师资培训,协助学校打造优秀的编程师资队伍,进一步优化老师的教学内容和方法,从而提高教师的编程教学能力,开展持续贯的培养,最终实现学校人才培养与企业发展合作共赢。